sábado, 10 de mayo de 2014

Proyecto Alfareros



Comenzamos un nuevo proyecto relacionado con la alfarería, pues Alpartir ha sido tradicionalmente un pueblo alfarero, en concreto se dedicaban a la ollería. 

Colección de cerámica José María Gimeno en Santa Cruz de Grío (Zaragoza)
Tras investigar un poco, sabemos que la olleria abarcaba todos los objetos de barro de pequeño tamaño, generalmente barnizados, usados diariamente en la cocina, comedor o despensa. Así, Alpartir contaría con con un buen número de alfares en el siglo XVIII, número que se iría reduciendo hasta su desaparición. De hecho todavía se conserva el recuerdo en la forma como se nombra la calle en la que se situarían: la calle Obradores.


El caso es que tras organizar los grupos de trabajo ya estamos preparando la investigación sobre los alfares de la localidad y el trabajo de los alfareros. Para ello contaremos con la ayuda de la Asociacion de Ceramistas de Muel, con los que realizaremos un taller en la escuela; y con el material que nos ha pasado Pepa Cantarita, ceramista de Muel.


Mientras tanto, estamos descubriendo diferentes utensilios hechos con barro (jarra, cántaro, botijo,…) y los hornos en los que se cocían, así como los pasos seguidos para crear una vasija de barro, por ejemplo. También estamos elaborando un diccionario digital con el vocabulario del proyecto con el término, la definición y una imagen de las palabras que vamos descubriendo.





viernes, 25 de abril de 2014

El entierro del conde Orgaz


Una de las actividades propuestas en el Proyecto de Arte fue la elaboración de un photocool para asistir al entierro del conde Orgaz.


No es que nos alegráramos, pero la sesión de fotos fue divertida...

viernes, 11 de abril de 2014

Autorretrato en 3D con realidad aumentada

El greco.JPG
Autorretrato (El Greco)
Tal y como hizo El Greco durante su último período toledano en el siglo XVI, el alumnado también ha realizado su autorretrato al final del Proyecto de Arte, pero como estamos en el siglo XXI lo han hecho en 3D con Realidad Aumentada.


Para ello han utilizado la aplicación de realidad aumentada Colar Mix que está disponible en las tabletas de la escuela, pudiéndose imprimir dibujos para colorear y después convertirlos en modelos 3D.

La plantilla utilizada ha sido la que conmemora el "Día del Punto", pues nos permitía dibujar en su interior los autorretratos del alumnado manteniendo el formato de plantilla, pues de lo contrario el sistema de realidad aumentada no funcionaría.

 
Así, al terminar de pintar el autorretrato, el alumnado enfocaba el dibujo con la cámara de la tableta para escanear la plantilla y comprobar cómo el retrato se transforma en 3D para interactuar con él respetando los colores utilizados al colorearlo.

Este es el resultado de Sofía (5 años):



sábado, 5 de abril de 2014

Gigante colgante + Scratch

Seguimos el trabajo en plástica con distintos talleres en grupos heterogéneos: tres relacionados con El Greco y otro de robótica. Así, cada sesión los grupos van rotando por las distintas actividades a realizar en cada aula con un tutor responsable, acabando ya los primeros talleres:

Retablos
Vista de Alpartir
Art Books
Robótica
Y ahora estamos con el desarrollo de los segundos talleres:

Autorretratos y realidad aumentada
El entierro del Conde de Orgaz
La fábula
LEGO

 LEGO + Scratch

Esta semana, han elegido construir el gigante colgante. Para ello unos hacen de montadores y otros de buscadores de piezas siguiendo las indicaciones del coordinador de grupo que va consultando las instrucciones de montaje. 


A diferencia del taller que hicieron la primera vez, una vez que han adquirido la destreza para construir los objetos y saber trabajar en equipo, una compañera ha sido la encargada de programar en Scratch los movimientos de la grúa que tenía que movilizar al gigante.

De Proyecto de Investigación: Robótica Educativa

Todo un éxito del grupo que ha conseguido el objetivo propuesto con la colaboración de todos los participantes.

viernes, 4 de abril de 2014

Photocool del entierro del conde Orgaz



Una de las actividades que realizamos en el Proyecto de Arte relacionadas con El Greco es la elaboración de un panel a modo de photocool.


El cuadro elegido ha sido 'El entierro del conde Orgaz', por lo que aprovechando una caja grande que había en el colegio cada grupo realiza una fase como el bosquejo de la obra o la definición de contornos para su posterior pintado.



miércoles, 2 de abril de 2014

Presentaciones

Una vez concluidos los trabajos de investigación sobre la arquitectura de Alpartir en el siglo XVI, los distintos grupos presentan sus proyectos con los trabajos que han realizado: lapbooks, construcciones de El Pilón, escudo de Alpartir y de Aragón, líneas del tiempo...

Línea del tiempo

Lapbook

Línea del tiempo

Lapbook

Proyecto
Bandera de Aragón

Épocas históricas

Herramientas

Historia de Alpartir

miércoles, 19 de marzo de 2014

Lapbook sobre la Iglesia


Para recoger toda la información que estamos consultando sobre la Iglesia de Alpartir, hemos elaborado lapbooks con los distintos elementos que conocimos cuando realizamos la visita de la iglesia: partes de la iglesia, retablos, cuadros...


Así, el lapbook es una herramienta didáctica muy potente para dar a conocer en las exposiciones de grupo la investigación realizada, pues de una forma muy visual y creativa les permite explicar al alumnado los distintos elementos de la iglesia con las fotos que hicimos y con la información obtenida en la bibliografía consultada.


De esta forma, cada grupo es el protagonista de su propio aprendizaja al diseñar y desarrollar los contenidos y el formato en el que recoger toda la información de la que disponen, ayudándoles también a exponerla al resto de grupos de una forma clara.


domingo, 16 de marzo de 2014

Patrimonio de Alpartir



El proyecto de investigación sobre el patrimonio renacentista de nuestra localidad avanza con la búsqueda de información sobre la Iglesia de Alpartir y el Pilón.


Con la información de la iglesia estamos realizando un lapbook con los distintos elementos arquitectónicos y obras de arte que hay.


Del Pilón estamos desarrollando distintos modelos con su estructura.


viernes, 7 de marzo de 2014

Vista de Alpartir

Vista de Toledo Alpartir

Al igual que hizo El Greco en su obra Vista de Toledo, en el Proyecto de Arte todo el alumnado ha realizado su propia interpretación del paisaje de Alpartir dibujando nuestra localidad desde la escuela.

      
 Así, tras varias sesiones en el exterior, el trabajo se completaba en el aula con distintas técnicas.



martes, 4 de marzo de 2014

El caballero de la mano en el pecho



Aprovechando el Proyecto de Arte, celebramos el carnaval como una fiesta popular de carácter lúdico y, sobre todo, con un marcado carácter didáctico, pues nos permite trabajar de forma colaborativa con el alumnado y las familias, como quedó demostrado con la implicación de las madres el curso pasado al recrear el 50º aniversario de "Kimura y el cartero de Alpartir".

 
Este curso, con menos trabajo artístico, pero con más documentación histórica, hemos trabajado la obra de El Greco aprovechando la conmemoración del IV Centenario de la muerte del pintor, poniendo en escena una performance ambientada con musica de la época y la actuación de Doménikos Theotokópoulos y el marqués de Montemayor y notario mayor de Toledo para recrear El caballero de la mano en el pecho, uno de los más famosos retratos creados por El Greco.

Marqueses de Montemayor

Los Grecos

Los caballeros de la mano en el pecho